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到了很多关于时间和立体图形的概念和规则。这些题目需要运用数学知识和空间想象力进行解答。以下是我对一些题目的解析： 我们学过的立体图形有长方体，正方体，圆柱，球四种几何体。 正确。这四种几何体是我们在初级数学中常见的立体图形。 看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是长方体，也可能是圆柱。 正确。长方体和圆柱都有可能展现出长方形的面。 看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是圆柱，也可能是球。 正确。圆柱和球都有可能展现出圆形的面 看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是正方体，也可能是长方体。 正确。正方体和长方体都有可能展现出正方形的面。 沿对称轴折叠两边完全重合的图形角轴对称图形。 正确。轴对称图形是指一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴，圆有无数条对称轴，五角星有五条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴。 正确。这些图形的对称特性和它们的形状有关。长方形只有两条对角线，所以只有两条对称轴。正方形有四条对角线，所以有四条对称轴。圆是一个完全对称的图形，所以有无数条对称轴。五角星有五条对称轴。等腰三角形有一条对称轴（底边的中垂线），等边三角形有三条对称轴（每条边的中垂线）。 短的是时针，长的是分针，当分针指向12，时针指向几就是几时。 正确。这是时钟的基本结构和读时方法。 先看时针，再看分针。 正确。看时钟的时候，我们应该首先关注时针的位置，然后再看分针的位置来决定时间。 小数的比较 小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较。因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大； 小数的性质： 在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小数不变． 小数点移动会引起小数大小发生变化．把小数点分别向右移动一位、二位、三位… 位，则小数的值分别扩大10倍、 100倍、 1000倍…… 如果把小数点分别向左移动一位、二位、三位… 则小数的值分别缩小到原来的十分之一、 百分之一、 千分之一… 小数加法 小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 小数减法 小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 28、小数点的移动 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍； 移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；…… 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的 移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的 移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的 移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的 生活中常用的单位： 质量： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克 长度： 1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 面积： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： 保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。 保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。 为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。 
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